育新:科学之路其修远兮,线上线下共求索

发布日期:2020-04-09   作者:李亭亭.育新   来源:365棋牌新手卡_欢乐斗棋牌下载最新版_棋牌游戏平台合作运营   阅读:次   字体:[] [] []

自32号全面实施线上教学工作以来,防疫不妨学、隔屏不隔心,育新小学科学教师们从学科特点出发,积极开展了相关教学教研工作。

小学科学学习主要特点是通过实验或观察,掌握科学知识与方法、培养科学探究能力与科学态度。因此,科学教师们一般会在课前提醒家长为孩子们准备能够在家就能准备的实验器材,进行科学学习的同时提升科学实践能力。课前,科学组的老师们提前备课;课中,教师与学生同步听课、记录,利用了线上优质教学资源从而提升自身的教学方法与设计;课后,教师利用即时通讯工具如微信、QQ等与学生或家长沟通交流,答疑解惑。




另外针对小学高年级学生的科学学习,教师指导学生们在听课的同时进行科学知识的记录。科学教师们灵活运用QQ作业小程序等在线评价工具,有效有序进行在线发布作业和评价,还可以一键表彰,遇到问题还可以发回修正再进行二次批改。

 

在科学的学习之路上,无论是线上还是线下,学生都是教学的中心。育新的科学教师们也在不断学习更新教育观念、改进教学方式以及加强家校沟通,做学生的“领路人”、学习的“催化剂”以及家长的“好战友”!

(撰写:李亭亭    审核:邓翠银)

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